Artykuł porusza niezwykle aktualny temat wprowadzania nowych technologii do szkół, analizując zarówno ich zalety, jak i potencjalne zagrożenia. Przedstawia innowacyjne narzędzia, takie jak e-learning, sztuczna inteligencja czy rozszerzona rzeczywistość, które mogą zrewolucjonizować sposób nauczania, jeśli zostaną zastosowane w sposób przemyślany i zrównoważony. Autor zwraca też uwagę na wyzwania, takie jak nierówności w dostępie do technologii, konieczność szkolenia nauczycieli oraz zagrożenia związane z bezpieczeństwem danych i wpływem na zdrowie uczniów. Jeśli chcesz dowiedzieć się, czy cyfrowa transformacja to przyszłość edukacji, której powinniśmy się obawiać czy raczej szansa, którą warto wykorzystać – przeczytaj cały artykuł.